莱帕克(北京)科技有限公司主营：基础实验装置,专业实验装置,综合操作实践装置
试验设备化工原理

⽣活污⽔处理装置 LPK-IFWL

本装置以模块化概念设计，强化学⽣⼯程化⼯段观念，包括配⽔⼯段、A O⼯段、后处理等⼯艺⼯段，配合区域化布局，强化学⽣设备布置的观念，基于集散式搭建控制⽅案，展现了现代⼯⼚控制⽅案。

教学知识点：

01 培养学⽣对⽣活污⽔配⽔和处理⼯艺流程的认知和了解

02 培养学⽣对⼯艺操作单元的认识，⼯艺分为配⽔⼯段、A O⼯段、后处理等⼯艺⼯段，强化学⽣⼯程化⼯段观念

03 培养学⽣对重⼒、⽓提、机械等不同形式流体输送的理解能⼒

04 培养学⽣学习污⽔处理的⼯艺流程，增强⽣活污⽔处理⼯艺指标空能⼒，强化⼯艺流程图、读图及绘图能⼒

05 培养学⽣学习温度传感器、流量计、液位计、溶氧仪等仪表的使⽤与拆装

06 培养学⽣增强环保意识，加强对环境和社会可持续发展影响的评价意识

07 培养学⽣对⽣产事故判断与处理的能⼒，培养团队合作意识，提升有效沟通能⼒

08 培养学⽣学习各操作⼯段远程监控、流程组态的切换，实现⼿动和⾃动控制⽅式的切换、远程监控、实时监测报警

09 培养学⽣安全操作意识和团队配合操作意识，学会使⽤中控系统进⾏多⼯段现场观察

试验设备实力厂家

设备在实验室中的地位

实验设备是教学实验和科学实验的物质基础。高校实验设备是参与教学和科研活动的积极因素。它是培养学生实验技能、发展学生智力和进行科学实验的物质基础。实验手段或科学仪器和技术装备水平是科学技术发展的重要标志之一。此外，仪器设备也是高等院校、科研机构和社会之间沟通的重要手段。

设备管理是实验室管理的一个重要分支。一些国外学者认为，科学管理的要求，简而言之，就是管理四个M，即人、机、料、钱。此外，实验室系统主要由人力、财力、设备、时间、信息、机构、规章制度等要素组成。从以上观点来看，仪器设备管理也是实验室管理的一个重要分支。

精细化工生产线商品化

化工厂生产的精细化工生产线产品一般不能直接使用。要满足用户（特别是个人消费）需求，必须使产品商品化，其中zui重要的是复配。通过复配时产品专用功能突出，辅助功能齐全。未来的市场竞争，将不完全取决于产品的纯度，很可能是产品的综合性能，复配在这方面将有重要作用。以粉末状日用洗涤剂为例，复配中要添加多种助剂，以增加溶解度，软化水，稳定泡沫，抗结块，具有增白、漂白功能。有的加酶制剂便于除去衣物上的某种污渍；有的加入柔软剂、抗静电剂、香料等。有时助剂的总重量超过洗涤剂本身。通过复配可形成风格独特的商品（如婴儿用、消毒用），对提高产品附加值有重要作用。

流体阻力测定实验装置